以不同的方式  绽放相同的精彩

——新城开明开展校区间“同课异构”活动

为加速教师成长，进一步加强淮中教育集团各校区教育教学交流，我校邀请清浦开明中学开展“同课异构”活动。12月15日下午，清浦开明陈帆老师与新城开明洪大威老师就《皇帝的新装》一课各展风采。清浦开明卜广宏主任带领初一年级全体语文老师前来听课指导。

 

洪大威老师以“骗子为什么能成功呢？”这一主问题贯穿整堂课，条理清晰。他抓住人物的心理和语言描写，重点分析皇帝和以老大臣为代表的官员及百姓的的形象，从而挖掘出课文主旨。

 

陈帆老师从结局入手，注意创设情境。她以“皇帝骄傲地走完这次游行，回去会怎么做？”这一问题引发学生思考皇帝之“怒”、引导学生思考骗子之“冤”、品味众生之“态”，组织学生通过朗读的方式，读出人物形象，从而探究文章主旨，引发心灵之思。

 

两位老师的板书都是课堂亮点所在。洪大威老师将骗子的骗局比作照射社会现实的一面镜子，最终用纯洁孩童的话语戳碎这面丑陋的镜子。陈帆老师则设计了动态的板书，当脱去并不存在的新装时，展现出的是成人虚伪、自私的弱点。 

精彩的“同课异构”缺少不了扎实的评课环节。本次评课活动由我校吴从洋校长亲自主持。吴校长首先表达了对清浦开明老师来校交流的热烈欢迎。他肯定同一学科教研组加强互动的重要性，认为跨校区的教研活动能促进教师更好更快地成长，让教师对自己业务能力有更准确的认知，以便个人业务能力的迅速发展。

 

在听取两位执教老师说课之后，评课开始。两位老师完整的教学环节、清晰的课堂任务、新颖的板书设计给大家留下了深刻的印象。清浦开明刘珉老师认为洪大威老师的课咬文嚼字、突显语文味；收放自如、重点突出；深入本文、主旨深刻；板书新颖、直击主题。新城开明郑秀兰老师对陈帆老师的课赞赏有加。她认为两位老师都对文本有较深入的分析与个人的解读；在教学过程中能以学生为本，把课堂还给学生。

 

清浦开明卜广宏主任做评课总结。他赞赏两位老师都能用语文老师特有的情趣和方法引导学生探究问题，得出自己的见解。他表示，我们都要将务实求真、追求卓越的淮中精神秉持下去，追求教学水平的进一步提升。

 

此次“同课异构”活动充分发挥了集团办学的优势，增强了校区间教师的交流沟通，促进了校区间的教学研讨，为教师成长搭建了重要平台。借由“同课异构”活动，我们吸取了他人优秀的教学成果，进一步审视了自身的不足，为我们的专业成长奠定了更坚实的基础。我们期待校区间加强交流互动，共同成长！

图/张荣    文/范庆茹