校际同课异构，探究高效课堂

    ——初三英语联合教研活动

为了进一步提升初三英语课堂效率，加强英语老师对课堂教学的研究意识，促进教师的专业成长，12月11日下午，在生态文旅区英语兼职教研员王慕洁老师的组织下，第二开明中学英语组和新城开明中学齐聚录播教室，开展了“校际同课异构，探究高效课堂”为主题的联合教研活动。我校初三英语老师丁泳茗老师和第二开明中学的顾志刚老师就9B Unit1 Asia Reading I展开同课异构。

 

丁老师教态亲切，口语流利，以ancient，large，beautiful总结出中国北京和桂林两座城市魅力，优美的配图和视频获得听课老师一致好评。此外，丁老师还就文本内容进行了简单的扩充，丰富了同学们的文化知识，也激发了他们学习的兴趣。课堂结尾处的配音活动是整节课的点睛之笔，让同学们在轻松自由的气氛中运用当堂课所学知识。

 

顾老师的课堂扎实且有深度，以emperor和landscape为主线，分别对描述北京和桂林两座城市的文章展开分析。顾老师的课堂，问题的设问富有层次性和深度，帮助学生更加透彻的把握文章内容，锻炼了学生的思维能力。

 

最后来自第二开明中学的王慕洁老师、胡晋维老师、范长海老师，和来自新城开明中学的万伟伟老师分别对两位老师的课堂做出点评。相信通过本次校际英语联合教研活动，两校教师必能深入研讨，互相学习，共同进步！