江苏省淮阴中学新城教育集团校际教研活动

——初一初二体育同课异构

为了加强教师对教材和体育课堂的深入研究，提高教学效率，加强淮阴中学集团校之间的交流联系。经集团校批准，与淮阴中学新城校区、第二开明中学体育组协商，我校区体育组与淮阴中学新城校区、第二开明中学体育组开展“同课异构”校际公开课活动。具体活动安排如下：

动员大会上，新城开明中学吴从洋副校长首先发言。吴从洋副校长对前来参加活动的各位老师表示热烈欢迎。他表示，学校高度重视此次校际间联合举办的体育“同课异构”活动，并且预祝本次活动取得圆满成功。

来自淮阴中学新城校区、第二开明中学和我校的4位体育老师分别开展体育展示课，相关老师进行了观摩。

淮阴中学新城校区赵潇溢老师的《排球正面双手垫球技术》一课，由排球操引入，课堂环环相扣，抓重突难。侧滑步击固定球练习作为本节课的提高练习，不仅突出了合作学习的重要性，“滑步齿轮”练习更是将本节课推向了高潮。

第二开明中学单晶晶老师《排球正面双手垫球技术》一课，课堂教学遵循由易到难的规律，本节课教学难点是击球时的方向、力量的控制及垫球时全身的协调发力。为了更好地攻克难点，单老师采用绳架、呼啦圈等辅助教学，迅速激发了学生学习的积极性。

我校区韦中状老师开设的《篮球胸前传接球》一课，教学设计紧扣教学目标、重难点突出，主要以讲解示范、探究合作及游戏法为主。韦中状老师力争让学生在课堂最大程度地提高对运动技能的掌握，制作的教具从视觉上加深了学生对技术的理解，并在教学过程中能够关注个体差异，分层教学。

淮阴中学新城校区王鑫鑫老师的《篮球胸前传接球》，课堂气氛活跃，在课堂上能较快地接触重点内容，重点内容的教学时间得到保证，基本技能得到巩固和强化，且王老师注重学生主体性的发挥，从提问到练习，都能把“以学生为本”的教学思想贯穿课堂始终。

在评课环节，首先四位上课老师对自己本节课的教学设计进行阐述，然后对本节课提出了新的想法与改进，然后三所学校代表老师们各抒己见，研讨氛围热烈。最后淮阴中学新城校区总务处主任仇应俊老师对四位老师的课堂分别给予点评及整个活动总结，他认为这样充实的教研活动，对进一步提高集团校体育课堂教学水平及学校大课间体育活动效益有很大帮助。

本次活动在新城开明中学体育组的组织下，充分发挥了集团校的示范、引领和辐射作用，为年轻教师创造了提升自我的平台，有效地指导了体育课堂教学。